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1.
1985年四月中旬,大冶县矿山乡纪家湾村太子山纪光连,在其承包的铁矿中剥土时,发现了一批砖室墓葬,当我馆工作人员闻信赶到现场时,仅剩下其中一座砖室墓葬的北半部分,我们随即决定将这座残存的砖室墓进行清理,编号为矿山太子山M_1。在清理墓葬的同时,我们对周围也进行了调查,发现在这一带有许多砖室墓,据说有很多墓葬在十年动乱期间已经挖掉,其葬式和形式与我们清理的太子山M_1相似。现将我们这次清理M_1的情况作出如下简介:  相似文献   
2.
在2021年开展的全国石窟寺(石刻)专项调查工作中,西藏自治区文物保护研究所、芒康县文化局以及昌都市文物保护研究所组成的调查小组对地处西藏东部的芒康县境内的3处摩崖造像进行了调查与记录。3处摩崖造像分别位于芒康县纳西乡觉龙村、帮达乡然堆村境内,共发现11尊造像,通过比较造像特征,确认其中10尊佛教造像具有显著的吐蕃佛教造像风格。这些造像既有新的艺术表现形式,也有罕见的内容题材,它们的发现为进一步研究吐蕃佛教造像的空间分布、艺术传承及思想传播等提供了重要资料,又推动了唐代汉藏文化交流和唐蕃古道的研究,具有重要的学术价值。  相似文献   
3.
无题二首     
经十余年努力,《佳木斯市志》初稿终于完成,诸同仁艰苦备尝,甘之如饴。掩卷而思,心绪沸腾。  相似文献   
4.
唐代银板小考   总被引:1,自引:1,他引:0  
达津 《中国钱币》2007,(3):12-13
在西安南郊何家村唐代窖藏出土报告的分类中,与8笏银铤分列而单独列出的有60块银板,其中有的上端有一个穿孔,有的上端没有穿孔。这60块银板中刻“五两、朝”字的银板有55块,刻“伍两太北、朝”字砝码银板有2块,刻“拾两太北、朝”字砝码银板有1块,刻“叁宅”字银板有1块,另有无字银板1块。  相似文献   
5.
鄙小  恒伟 《旅游纵览》2007,(10):30-31
<正>人的一生会有无数个情结。但影响一生的情结只有一个,那一定是在你未成年时候的情结。它仿佛是在记忆的深处,其实却在影响着从那时候开始的每一个日子。如果,每一个人也有人生基调,那么,这种基调就在个性的生命中流淌,直到生命的音符戛然而止。你用思想去体会的一个记忆首先是一种理解,然后才是一首诗。——仅献给八月十五中秋节  相似文献   
6.
刘付永达  李文进 《神州》2014,(15):238-238
在惠州商贸旅游高级职业技术学校招生大厅里,一名家长带着一名初中毕业生小A走了进来,两人一路看了30多个专业,转来转去,对于读什么专业犹豫不决。刚好那天本人在进行招生咨询值班,两人来到我面前咨询。家长希望小孩学一门实用的技术,比如汽车修理,模具制造专业,将来出来后好找工作。小A个人拿不定主意,但是他更希望学管理将来做老板。面对小孩和家长的选择专业上的咨询,本人首先请他们坐下,开始和他们俩攀谈,聊聊家乡是哪里的,怎么过来的,更  相似文献   
7.
有一句俗语在旅游业界流传,叫"南有周庄,北有周窝"。周庄是江南水乡,文化古镇,声名远播,而同为小镇的周窝却是夜空闪耀的一颗新星。  相似文献   
8.
在高校实行双学位(辅修)制,培养多方面的人才,是我国经济发展的客观要求和高等教育发展的必然趋势,其逐渐打破了学科和专业壁垒,改变了原先单一的人才培养模式,为现代复合型人才的培养创造了现实条件。本文以兰州交通大学为例,对工科高校经管类专业双学位建设存在的问题进行分析,并提出了解决对策。  相似文献   
9.
“幼小衔接期”是指孩子从幼儿园进入小学这一段时期的统称,时间跨度大致为孩子从幼儿园大班到小学一年级这段时期。在我国,每年都会有大量小学一年级的孩子因为不能适应小学的学习生活而产生各种各样的生理、心理的障碍。而产生这种问题的根本原因就是孩子在“幼小衔接”问题上处理的不当所造成的。以下方法可以助您的孩子顺利度过“幼小衔接期”。培养能力有资料表明,孩子从幼儿园进入小学一年级后,不适应的真正原因是其能力发展水平低,主要包括以对符号学习感到困难为表现的抽象逻辑思维能力差,以主动性、规则意识、任务意识不强为表现的…  相似文献   
10.
在中国,几乎所有学生家长心中最虔诚的愿望就是望子成龙。每逢小学入学、中考、高考,这个心愿的人数之众完成可以申请吉尼斯世界之最。可是,有多少家长认真思考过:为什么有些成材的孩子最终在社会生活竞争中屡屡败下阵来?学习之外,是什么决定了孩子在社会竞争中的制胜权?《让孩子更有竞争力》告诉了我们:竞争力决定命运!无时不有的竞争,已是当今社会发展的基本特色。那么,作为家长,就必须尽快接纳学习新的教子理念,用新模式、新方法科学施教,给孩子打下道德根基、意志根基、体能根基、知识根基和能力根基。《让孩子更有竞争力》一书围绕提高…  相似文献   
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