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近年来,随着国际化进程加快和世界范围内实体经济的重视和发展,我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇,形成了蓬勃发展的喜人态势,尤其是包括五年制在内大专层次的职业学校学生规模持续扩大。但勿庸讳言,由于社会价值的多元、五年制高职的学程特点以及学生生源素质等多方面的影响,五年制高职学生的心理健康方面出现了不容忽视的问题。笔者从五年制高职学生自身特点、建立心理健康档案的意义和策略等方面,略陈陋见。  相似文献   
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阮迎辉  赵静静 《神州》2013,(12):194-194
立体几何是高中数学的核心课程之一,也是学生普遍反映难学的课程。本文分析了高一学生在学习立体几何中出现的主要困难并提出相应的对策。  相似文献   
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