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随着小学数学教学理念的不断更新,我们的课堂教学也发生了巨大变化。改变了以往那种"填鸭式"教学模式,提倡自主、探究学习方式,孩子们由被动接受变为主动学习,他们的个性得到了充分尊重,课堂气氛也非常活跃。然而,我们不得不反思,应该清醒地认识到,在热火朝天与自由的背后,折射出一种放任之气和浮躁之风,我们的课堂教学却丢失了根本——"实效";也给我课堂教学敲响了警钟,给我提出了一个令人深思的课题:如何提高课堂教学的实效性,让我们的课堂焕发无穷魅力。 相似文献
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