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赵彦锋 《神州》2011,(2X):109-109
书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。在高中英语教学中采取有效的训练方法,循序渐进的引导学生提高书面表达能力,对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义。  相似文献   
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