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洪堡与蔡元培教育思想比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
德国的威廉·冯·洪堡和中国的蔡元培作为两个深深影响两国教育现代化发展的伟大教育家 ,在事功业绩和教育思想上都存在着很多相似之处。两人都认为教育应该是纯粹的 ,教育的目的就是为培养具有健全人格的人。他们以此为根本出发点 ,力倡教育独立 ,主张学术至上 ,通过全面改善人的素质来提升民族力量 ,从而达到国富民强的效果。两人的教育思想都充满了民主、科学和人本精神。文章分析了两人的现代化教育思想的主要内容和思想来源 ,进而对两人教育思想相似的原因提出了自己的看法。 相似文献
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第二次世界大战中,与数十万军队展开激烈的大搏杀相比,特种战只是一个微弱的音符,似乎没有受到多少人的关注。和平时期,大战不打,小战不断,特种部队的作用越来越受到重视,特种部队的发展将呈现新特点和新趋势。建设信息化军队,打赢信息化战争,特种战要发挥新的作用。 相似文献
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费哲民 ( 1 893— 1 978) ,浙江海宁人。笔名有“孑民”“疾民”“无邪子”等。早年他在上海先施公司当店员时 ,就积极投入了轰轰烈烈的五四新文化运动。他的这一段经历是他一生中最难忘的 ,也是值得记载纪念的历史史料。在这场以民族救亡图存 ,以民主、科学和社会主义为旗帜的伟大新文化运动中 ,他和许多进步青年一样 ,不但全身心参加了各种爱国活动 ,也组织过一些爱国团体。并积极参与社会上各种思想流派和思潮的探讨和学习。从而 ,使他由一个受无政府主义思潮影响的青年 ,转变为一个激进的民主斗士。一、纸上“俭德会”的发起1 91 3年春… 相似文献
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我在《新疆钱币》1998年第3期看到了唐国兴先生关于“米”字钱的文章。很显然,这种钱不是宇符铜币,而是亚美尼亚第一位国王海屯(Hetoum,1226-1270)时期的铜币(如图)。铜币正面国王坐在宝座上,右边是带有一朵百合花的节杖,左边是带有灌木状十字架的球形物。币周圈 相似文献
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语文教学主要是文章教学,而仞中语文教材中的文学作品都具有美的特征,语文的教学就是审美的教学。提高学生的审美能力,培养学生的审美素质已经成为当代语文教学的迫切要求和时代使命。语文教学中的审美教育就是按照美的规律,用美的信息去激发、诱导学生的审美心理和情感,培养学生良好的审美习惯,提高学生的审美能力。 相似文献
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费小路 《中国文物科学研究》2009,(3):83-85
1984年和1996年相继发现了三国吴朱然墓及其家族墓地,它的发掘对研究马鞍山地区,乃至长江中下游地区三国时期墓葬形制的演变、丧葬习俗等方面,提供了珍贵的实物资料。因周边地势的变化,墓室内出现了渗水情况,渗水愈加严重,给墓体的安全带来了隐患,为此对墓体进行防渗水保护。 相似文献
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马鞍山钢铁总公司第二钢铁厂东晋谢沈家族墓群位于六朝墓地富集地马鞍山东麓,出土文物丰富,文物类别较多,时代特征明显,特别是M3出土的六面印,明确了墓主身份,为研究六朝时期文人学士和书法史提供了实物资料。 相似文献
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一篇文章就如同一个人,是一个有机的整体,它所承担的是作者灵魂的载体。作者融入了他的思想感情去创作它,其中能与读者产生共鸣的思想感情就是文心,它主宰一篇文章的血脉,辞藻以及句式则是滋润和濡养全篇文章的血和津液,为心这个脏腑提供物质的基础,使它更好地调节文章各项文理机 相似文献