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谷冰 《神州》2014,(2):78-78
包装设计作为艺术设计专业的核心课程越来越受到重视,本课程将实际项目为导入,基于实际项目把包装设计工作变成若干任务,学生通过完成这些任务,来实现包装设计的理论学习与实践训练。从中结合教学实践的经验,提出当前课程教学中存在的问题,并对课程教学内容和教学模式的改革进行探讨分析。  相似文献   
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