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谭光琴 《神州》2012,(13):384-384
发现身边的环境污染,用观察记录的方式探索环境污染的原因,增强幼儿的环保意识,用绘画广告的方式规范日常行为,利用各个教学领域巩固幼儿环境保护重妾性的认识,让我们监督身边的人是否有不良行为,一旦发现及时纠正,巩固幼儿的环保知识,让每一个人都来保护我们的环境,做大自然的好朋友。  相似文献   
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