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谢晓华 《南京史志》2023,(23):92-93
<正>园本培训是教师专业成长的重要平台。本文以“一场有温度、有厚度的研训之旅”为主题,从创设磁性环境、盘活差异资源、创新培训路径三个方面,阐述如何立足教师的发展需求,为教师量身定制高质量的园本培训,使教师在有温度的园本培训中获得有厚度的成长。作为一所有着深厚文化积淀的品牌示范园,我们一直把园本培训作为幼儿园内涵发展的重头戏、教师专业发展的催化剂,致力于以研促学,以教促学,提升教师团队的整体素养。我们以建设“区教师发展示范基地校”和“区‘四有’好老师团队”为契机,  相似文献   
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正大教育家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣是求知的前提,是学习的动机,是成才的起点。孩子有了"趣",才会使课堂更活跃;课堂充满"趣",才有助于孩子学习潜能的发挥。《新纲要》中指出:"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望,感受科学探究的过程和方法,  相似文献   
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