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1.
兴趣是学好英语的钥匙
谢俭
《南京史志》
2014,(48)
教师不仅要进一步培养学生学习英语的兴趣,而且还必须在教学中随时注意保持学生已形成的学习兴趣。保持兴趣主要依靠在教学内容、教学方法及教学组织等方面进行细致的工作。只有激发学生的兴趣,保持学生的兴趣,巩固学生的兴趣,才能调动学生学习的积极性、主动性,才能推动英语教学。
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