创新与探索：学分制条件下学生综合素质培养研究

目前,在全国高校中被广泛推行的学分制是现代科技和社会进步的产物。学分制的建立与完善在我国高校改革与发展中具有重要意义,也给高校学生管理在管理理念、内容、形式和方法等方面提出了新的要求和挑战。坚持以人为本是学分制下学生思想教育创新与探索的重要原则。     

创新与探索：专业型公共选修课教学改革的思考——以公共选修课《知识产权法》课程教学改革为视角

专业型公共选修课程旨在通过较短时间内的课堂教学,让学生学会某一学科的较为实用的专业知识和专业技能。公共选修课程《知识产权法》是以在较短的时间内教会理工科学生专业的知识产权知识,并能够在实务中简单运用为目的的一门全校性公共选修课程。中国加入世界贸易组织以来,中美两国之间的知识产权贸易摩擦不断,国内各种知识产权侵权纠纷也愈演愈烈。掌握一定的专业知识产权知识,对于提高学生的综合素质具有重要的现实意义。     

创新与探索：普法型公共选修课教学改革的思考——以《经济法概论》课程教学改革为视角

普法型公共选修课程旨在通过较短时间内的课堂教学,特别是围绕市场经济运行过程中的经济法律展开的经济法律常识普及式教学。公共选修课程《经济法概论》以针对高校大学生开展较高层次的普法教育宣传为目标,向学生们传授市场经济运行过程中的经济主体、契约自由、市场运行、对外贸易等方面的基本法律知识,加强普法力度,拓展综合素质,增强创新意识,对培养高校大学生的法律思维具有重要的现实意义。     

创新与探索：情感激励与课堂教学质量的提高——以公共选修课课堂教学改革为视角所作的分析

目前,我国绝大多数高校的公共选修课基本采取课堂教学的模式。课堂教学质量如何将直接影响到这门课程的教学效果。在公共选修课的课堂教学过程中适当地运用情感激励能促进师生互动,能够激发学生的学习热情,有效地促进公共选修课课堂教学质量的提高。     

创新与探索:情感激励与课堂教学质量的提高——以公共选修课课堂教学改革为视角所作的分析

目前,我国绝大多数高校的公共选修课基本采取课堂教学的模式。课堂教学质量如何将直接影响到这门课程的教学效果。在公共选修课的课堂教学过程中适当地运用情感激励能促进师生互动,能够激发学生的学习热情,有效地促进公共选修课课堂教学质量的提高。