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英语学习包括了听、说、读、写四个方面,而其中的英文写作是英语教学考量的重要内容。当今,英文写作困扰着大量学生,学生在进行英文写作时常常没有头绪,不能灵活运用所掌握的英语知识进行实际写作,而很多教育工作者也没有很好的办法来提升学生英文写作的能力。元认知理论在国外被提出后,其相关研究在国外得到迅速发展,并被利用到第二语言教学当中。  相似文献   
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