《图形的周长》教学纪实与评析

教学内容：青岛版三年级上册64-66页内容教学目标：1、通过摸一摸、描一描、指一指、量一量等活动,使学生感知并理解周长的含义。2、通过观察、测量和计算等活动,在发展学生空间观念的同时,渗透“化曲为直”的数学思想。