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1.
巧用电化教学 提升教学效果
蒋建华
《神州》
2013,(12):74-74
运用计算机多媒体技术,改善传统的教学方式,告别粉笔、黑板,走向视听形声结合的现代化的高效教学方式,已经成为时代和社会的迫切要求。计算机多媒体技术的运用,对教学的发展具有非常重要的意义。
相似文献
2.
把“数学权力”交给学生自己——平面向量的基本定理教学设计
蒋建华
《神州》
2012,(8):163-163
一、教学设计理念 长期以来,我们的课堂教学太过于重视结论,轻视过程。为了应付考试,为了使对公式定理应用达到“熟能生巧”,在数学概念公式的教学中,往往采用“掐头去尾烧中段”的方法。久而久之,学生对新问题就束手无策。
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