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1.
孩子的“人情消费”,快乐还是无奈?
董业玲
曾琳
《南京史志》
2006,(19)
最近一段时间,笔者经常接到一些家长的电话,有的反映自己的孩子在学校里消费过大,有的反映不知该怎样引导孩子过多的物质消费。于是,笔者采访了一些家长和老师,在采访中笔者发现大部分孩子把自己的零花钱花在了“人情消费”上。
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