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对于拥有着古老传统的农耕民族而言,土地神在我国民间是十分为百姓所熟知爱戴的神祇,其在明代传奇戏剧中也得到了充分的描摹刻画.而由于明传奇中的土地神存活于戏剧剧本之中,与现实民间信仰中的土地神存在一定差异.在文本语境的关怀下,神性褪色、人性张扬,也使得土地神在角色形象、地位职司等方面展现出别样鲜明的特点.
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构建物理高效课堂可谓条条道路通罗马,经过实践觉得在实施高效课堂时更要注意学生兴趣的培养,,小组建设、导学案编写、良好的倾听习惯以及教师掌控课堂的能力都非常重要。
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