走向素质教育的桥梁——语文活动课

传统的语文教学的观念以知识的传授为主,以应试教育为最终目的。在教学评价上忽视学生的语文技能的形成和运用。在素质教育的大旗下,语文教育观念发生根本的转变,认识到语文作为一们基础的语言学科,其在人的全面发展中所起到的多方面的作用。为了弥补语文传统教学上的不足之处,人们开始重视语文的各种课外活动。然而在具体实践的过程中,发现存在着难以实施、无法把握教育结果等等困难,所以伴随语文教学改革深化,语文活动逐渐从课外走向课内。近年来各种各样的语文活动课如雨后春笋,争春茁壮。