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胡炯 《神州》2011,(9S):130-130
从信息论观点来看,阅读是指通过视觉从外界获取信息,并对所获信息进行解读的过程。而课外阅读则是运用课内所学知识和方法,运用于语文实践活动,开阔视野,提高分析、理解、综合的能力。  相似文献   
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