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胡为玮 《神州》2014,(12):63-64
完形填空作为考察学生英语综合能力的一个典型题型,不仅考察学生对于文章大局的把握,而且考察学生对于零碎并且广泛的知识点的考察,是教学和考试中的重点内容。在本篇文章中,作者对近年来针对高中英语完形填空教学过程中出现的新思路和新理念进行阐述和总结,希望能与广大老师和学生进行交流,提升英语教学的效率和效果。  相似文献   
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