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1.
让数学为生活所用
罗旭泉
《神州》
2013,(15):187-187
新课程标准和改革后,对于以前有什么不一样?又作出怎么样的调整,这样的改革又有什么好处,这些都需要我们教者去一一的探讨,一一的去研究,明白编者的意图,这样我们才能用好这套教材,把这次的改革发挥到最优的效果。而与生活紧密联系就是一个明显的改变,一个个的知识以生活情景作为铺设,让学生与生活相联系,体会生活中的数学,明白数学来源于生活,也服务于生活。
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