浅议提高教师素质在高中新课改的关键作用

近年来．高中新课程改革已经全面推开,新课程取得很大的实效性．学生的自主学习、合作学习、探究性研究性学习已成为课堂教学的主要方式。但在现实中,仍有部分教师没能理解新课程的真谛．甚至曲解了新课程的初衷,使新课程流于形式;有部分老师。自己也想做新课改的践行者,但缺乏有效地方法．从而使新课程理念变形。究其根源,这些都与老师的素质有关。