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1.
浅论数控机床编程与操作课程的教学思路
纪红兵
《神州》
2013,(36):69-69
数控机床编程与操作课程是一门实践性、应用性极强的课程,对于教学的要求也十分严格。所以,开展数控机床编程与操作课程的教学,应该理清思路、找准方法、推出实效。也只有重视数控机床编程与操作课程教学的理论研究,才能为教学实践的推进提供辅助。本文正是以此为线索,论述了数控机床编程与操作课程教学的一些思路和方法,希望可以为教学实践提供有益的启示。
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