巧设幼儿活动区域

区域活动在幼儿园教学中日益重要,可如何发挥环境这"第三位老师"的作用呢?下面就让我们一起看一看。一、学习性区域与课程的有机结合学习性区域即在集体教学活动前,让幼儿首先到区域中对材料进行操作感知,以积累直接经验,做好前期准备。我们可将教学活动内容延伸到数学区、语言区、科学区等,让幼儿进行操作练习,这样可使幼儿获得成功的体验和快乐。