引领教师专业化发展的实践与思考

正学校发展的核心力量是教师,教师的使命感和责任感、能动性和专业性是教育教学质量提高最终得以实现的重要基础。因此,引领教师专业化发展是当前学校转型发展的必然要求。泰州市第二中学附属初中围绕引领教师专业化发展,进行了颇有成效的探索和推进。一、教师专业发展的航向——教育信仰教育信仰是指在平凡的教育岗位上坚守自己的教育理想,虔诚地身体力行教育使命,矢志不渝地追寻学生的成长和教学的意义。苏霍姆林斯基     

会安的明月灯影

背包圣经《Lonely Planet》将会安称为“昔日越南最好的样板”。她不像游客热捧的芽庄和美奈,拥有得天独厚的自然条件,一望无际的海岸线已足够让人心生向往;比起河内与西贡这样的大都市,她又缺少一分与摩托车流相伴的繁华与喧嚣,殖民时期遗留的历史痕迹也不太浓重。