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传统的电子技术课程教学,理论知识教学与实践技能的训练教学是分开的,没有有效地结合在一起,因此在教学的过程中容易具有一定的倾向性,而引起教学效果不明显,学生学起来也比较吃力,基于此,本文将结合电子技术课程教学的现状,采用项目教学为主线将课程教学的内容进行任务化,从而达到理实一体化。 相似文献
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本文从青海实际出发,阐述了如何统筹配置财政资源,发挥财政职能作用,促进经济社会又好又快发展的具体政策和措施。 相似文献
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文章总结了实施西部大开发战略十年来青海财政取得的成就和基本经验,分析了存在的问题,提出了继续实施西部大开发战略的相关政策建议。 相似文献
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