合理的运用小组互助学习

小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式,它意在通过小组合作探讨、相互启发。实现优势互补,解决个体无法解决的疑难问题,充分发挥群众的智慧,集思广益,互相学习,互相提高,还又培养和发展了学习者的独立思考能力,使学习者灵活运用知识,解决疑难问题和实际问题。但是小组合作学习要在合理,适当的情景下使用,而不是滥用,乱用,更不能放任自流。     

如何创建英语高效课堂

随着课程改革进程的逐步深入，对现桩的英语课堂教学质量也提出了更高的要求。然而，对于我们农村的初中英语教师来说，在英语教学中遇到了严重的“两极分化”现象，使英语课堂教学的效率大打折扣。很大原因是由于农村初中英语课堂教学效率的低下。