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祝媛芳 《神州》2013,(26):137
英语,这一种世界性的语言,在21世纪的中国已作为第二语言广泛地引入到幼儿教育领域,作为幼儿启蒙教育的重要内容之一。英语作为第二语言已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内容。然而幼儿因为年龄小,兴趣和动机是影响他们学习的主要因素。因此,幼儿英语教学更注重让孩子轻松快乐地学习。  相似文献   
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