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祁洪广 《神州》2011,(2X):91-91
新课程标准颁布以来,上上下下都在谈观念更新,课程更新,但在实际操作中,情形并不尽如人意。条分缕析的讲解,把一篇篇美文肢解得惨不忍睹,诗意全无;漫天飞舞的试卷,把学生学习语文的兴趣和激情扫荡殆尽,望而生厌;急功近利的硬性灌输,  相似文献   
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