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1
1.
促进新办园教师专业成长的园本教研初探
祁娟
《南京史志》
2022,(41):70-71
<正>我园是一所新办幼儿园,创建于2020年10月。近两年来,教师队伍逐年扩大,从最初6名专任教师发展到现在19名专任教师。教师队伍相对年轻,专业水平参差不齐。为此,我园成立教师发展中心,针对新办园教师特点,开展教师专业成长园本教研,初步形成园本教研策略,取得了初步的成效。
相似文献
2.
培养学生在课堂学习语文教学提高三个维度的高效应用
祁娟
《神州》
2013,(14):97-97
西宁二十五中,通过培养学生高效语文课堂教学,将从课前预习效度,课堂学生的参与度,课后知识与技能巩固度进行论述,并适当加以例子进行说明,以期课堂真正高效。
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