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基于新课程改革理念下的高中美术教育
石兴玉
《神州》
2013,(32):107-107
随着新课程改革的提出与实施,其要求学校以学生个性发展为基础,培养出高素质的复合型人才。相对于义务教育阶段的美术教育而言,高中美术将美术的定义与性质进行了系统的介绍,其为学生的专业性发展构建起了学习目标和学习方法,以适应社会对学生多元化素质的要求。笔者结合实际工作经验,在本文中对新课程改革理念下的高中美术教育进行探讨。
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