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1.
物理课要注重培养学生的建模能力
瞿永明
《神州》
2012,(33):190-190
物理模型 物理模型是对基础知识的高度概括,是典型的物理问题。物理模型具有典型性、方法性等特点。物理模型是从一类物理问题中,抓住主要的本质问题,删除次要因素,集基础知识与基本规律于一体。同时,物理模型不只是知识的结晶,也是思维的结晶。
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