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一、组织:
1.主持人宣布主题班会开始2.班主任或学生干部宣讲讲稿3.要结合日常学习、生活、面试、就业,特别是上岗后的学生在工作中暴露出的不安心、不吃苦,追求安逸,自我定位不准,认识模糊,小事不愿做,大事做不了等问题。由班主任讲评、归纳、总结。 相似文献
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