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<正>一、兼容律语文素质教育兼容律就是在语文学科智育的过程中,兼容思想情感的陶治。兼容律是素质教育的原则决定。素质教育有一个十分明确的指导思想,那就是促使学生基本素质全面地和谐地发展。语文教育不能单纯地偏向于学科智育,要智德兼容,做到智中寓德,相互参透。语文学科具有科学性和艺术性,两方面辩证地统一在语文学科之中,科学性是思想性的前提和基础,思想性又能保证教学的科学性。二、兼导律语文素质教育的兼导律就是在语文教育中,把集体教学 相似文献
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辽代帝陵的研究工作肇始于晚清,可分为19世纪末至1949年、1949年至20世纪末、2000年至今三个阶段。2000年以来,辽代帝陵的考古调查和发掘工作取得了重要进展,成果卓著。关于陵寝制度和丧葬礼俗的研究集中在祖州石房子的功能,以及受契丹传统文化和唐宋中原文化影响方面;因研究方法上的突破,庆陵东陵陵主得以确定为辽圣宗;陪葬墓的分区和分期研究较为深入,"南、北二区""早、中、晚三期"的观点得到学界认可;对龟趺山建筑和黑龙门遗址营造工艺的研究丰富了辽代帝陵的研究方法,并取得重要成果。 相似文献
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