边疆少数民族学生学习积极性培养的探索

做好民族学生教学工作,事关民族地区人才培养、民族团结、和谐校园建设,少数民族学生因各种原因导致其对专业认识不足,学习积极性不高。班主任的工作不能仅仅局限于简单的保姆式管理,而应进行多方的探索和更深层次的努力,要扭转少数民族学生在学习上的消极倾向,以培养其积极的学习态度和合格的卫生人才。