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王遂敏 《神州》2012,(22):330-330
随着国际交往的进一步加大,英语作为一门交往工具,也是一种社会现象,其主要功能是交际的使用。伴随着新课程改革的大潮,高中的英语教学也必须改变过去传统的教学方法才能充分展现语言教学课堂的动态格局,新课程的高中英语教师要与时俱进,创新教学方法,使课堂教学焕发出生命力。  相似文献   
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