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1.
在日常教育中培育低碳意识的历史责任感
王菊桃
《黑龙江史志》
2013,(15):252+254
对中学生进行低碳教育、培育其低碳意识,不仅有利于中学生生活、学习、思维方式等良好习惯的养成,还可以通过他们去影响其父母及周围人群,从而由点到面、从面到片,形成一片的良好局面,进而促进低碳社会、生态文明社会建设。在中学生的日常生活、日常学习等活动中进行潜移默化的低碳教育有助于培育其低碳意识。
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