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1.
论新课标下的数学课几种课型的上法
王继峰
《旅游纵览》
2013,(7):252
在新课标下的教育教学过程中,为了在课堂教学中取得更好的成效,新课程要求教师采取有效的方式或手段,把沉睡在每个学生身上的潜能唤醒起来,激活起来。在课堂上,以往千篇一律的死板讲授已不再为学生们接受,代之而行的是针对不同的课型主持和开展种种认知性学习活动,师生共同参与探讨
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