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王立卯 《神州》2012,(18):143-143
当前英语教学中存在着许多无意义的机械训练。本文探究的生活化教学原则是力图突破简单机械的教学形式,利用多种教学手段,以生活为中心,捕捉生活中的英语知识,挖掘学科知识中的生活内涵,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。  相似文献   
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