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王祖泳 《神州》2013,(33):199-199
随着课改的实施,新课标对高中物理教学提出了新的要求。作为一名高中物理教师怎样适应新课改的要求,提高物理课堂的教学效率?本文针对此情况,笔者结合教学实践,从以下几个方面进行了分析:注重基础教学,关注全体学生;发挥学生的主动性;目标明确,重点突出;养成习惯,互助合作。  相似文献   
2.
王祖泳 《神州》2013,(36):243-243
物理是高中阶段的基础课程,也是一门较难的课程。在物理教学中,教师要懂得教学的艺术,适当的给予学生自由,懂得放手。如果想提高物理课堂的教学效率,就需要高中物理教师在课堂教学中给学生留出足够的时间和空间,并注意为学生创设各种机会。只有教师灵活应对,精心设计,一定能使我们课堂效率显著提高。  相似文献   
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