如何提高学生学习英语的主动性

随着我国加入世界贸易组织,我国对高素质英语人才的需求越来越多。那么,怎样才会培养一大批高素质的英语人才,这是目前摆在我们英语教育面前的一个现实问题,也对我们的英语教学提出了新的挑战。显然,传统武“满堂灌”已完全不能满足时代的需要,只要使他们感到枯燥、乏味,另外,纯知识性、理论惶的东西也不利于学生掌握,接受及运用。因此,教师应着眼于培养学生学习主动性,开发每个学生的内在潜力,使其产生学习英语的浓存兴趣,变“要我学”为“我要学”,那么如何激活学生学习主动性呢？本文从以下两方面进行阐述：一、培养学生浓厚的学习兴趣。二、渗透情感教育,与学生产生互动,让学生明白学习的目的重要意义。     

浅谈中学英语阅读教学的教学策略

一、精心创设情景,激发学生的兴趣和求知欲;二、以学生为中心,让学生尽情张扬自己的个性;三、对课文进行整体教学;四、课内外阅读相结合;五、纠正不良的阅读习惯。