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语音是口耳之学,如果教师能用标准的普通话范读,准确传达作品的情感,学生就能以听助读,在模仿中纠正自己在发音、语气及句读等方面的错误,掌握朗读方法,提高正确、流利、有感情的朗读能力。 相似文献
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50年代高校院系调整述评 总被引：12，自引：0，他引：12
５０年代高校院系调整述评江沛王洪学新中国成立伊始,在百废待兴之机,中央政府决定对高等院校进行调整。这一举措是当时政治、经济的需要,是国家加强对意识形态领域管理的重大步骤。调整中实施的一系列措施,对其后的教育体制产生了极为深远的影响。一、高校院系调整的... 相似文献
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