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1.
走进新课程改变学生的学习方式
王书芹
《神州》
2012,(21):225-225
改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,是新课程改革的核心任务。
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