立足数学教学现状,思考分层教学优势

随着新课改以来,数学教育者们对数学教育模式也有了新的看法,过去的群体教学已经不能满足老师们对学生学习效果的基本要求。在对现阶段教学模式的反思之下,分层教育显然成为了最符合数学教学现状的教学模式。分层教学旨在通过对不同学生进行不同教育管理,从而使每个学生都达到新课标下对学生基本数学素养的要求。