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正计算在生活中随处可见,小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时,学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。一、培养学生计算的兴趣"兴趣是最好的老师",在计算教学中,首先要激发学 相似文献
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