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浅谈非常规教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
滕丛荣 《神州》2012,(21):48-48
教学有法,但教无定法。教师在教学时,如果任何时候任何事都只按一定的常规、总是在学生预料之中进行,有时则达不到效果。如果教师偶尔不按常规进行,甚至反其道而行之,有时却能收到意想不到的效果。  相似文献   
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