基于微课的特殊教育学校化学教学实践与思考

<正>在社会快速发展的背景下,我国更加注重学生全面发展。而作为特殊教育学校也应当勇于创新,更新教学手段和理念,深化课堂改革,提升教学有效性,从而构建一种高度适应素质教育要求的新型授课形式,这也是特殊教育学校深入探索以及始终追求的目标。微课是一种新型教学手段,其在教学工作中的应用是具有现实意义的,不仅能提升教学效率,还能把各教学侧重点以视频的形式展现,让学生突破时间和空间上的限制,进行碎片式学习,而这也要求特殊教育学校善于采用微课突破重难点,完善教学工作,开展良性互动交流,活跃课堂氛围。