别拿孩子弥补自己的人生缺憾

有一次,我到一位朋友家串门,老远就听见从窗口飘出来的阵阵琴声,知道又是朋友的女儿在练钢琴。走上去按响门铃,来开门的是朋友的女儿。她告诉我,她爸爸上街买菜去了,让我在这里等一会,给我倒了杯水后,她便又坐到钢琴前,专心致志地练琴。“你一定很喜欢钢琴吧？”我见她反复弹奏着一首高难度的练习     

德国家长引导孩子正确面对挫折

最近,新闻媒体接连报道了各地发生的数起学生自杀、自残事件:常熟市某小学12岁学生小泉,因为学习问题受到母亲的批评后跳楼自杀;溧阳市某中学学生小陈因逃学受到老师的批评而服毒自杀;遂宁市蓬溪县中学生李明今年中考因差10分未能考上县中,便挥刀切断了自己的左手小拇指;天津一名13岁的学生因母亲不同意他上网,一气之下用刀砍断了自己的两根手指……从这些中小学生自杀、自残事件当中,我们可以发现,导致这些花季少年“非死不可”、“非残不行”的原因,其实都只是一些诸如被家长或老师批评了几句、功课压力大、考试成绩不理想之类的小事。因此,许多资深教育工作者指出,青少年普遍缺乏挫折教育,是导致学生自杀、自残悲剧不断上演的一个最主要的原因。     

错登皇位的咸丰帝

道光是清朝入关后的第六位皇帝。他共有9个儿子：大阿哥奕纬,二阿哥奕纲,三阿哥奕继,四阿哥奕詝,五阿哥奕誴 ,六阿哥奕訢,七阿哥奕譞,八阿哥奕詥,九阿哥奕譓。