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汪洪志 《神州》2013,(5):120-120
行为与导向的融合行为导向教学法是从德国引进的职业教育新模式,此教学法是以职业活动为导向,以学生主动参与学习为目标,让学生在行为导向中学会思考培养能力,能够充分发挥学生的主观能动性,提高学生的职业能力,所以非常适合职业教育的教学目的。  相似文献   
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