“微”力无穷，打造幼儿艺术活动新模式

<正>随着信息技术时代的飞速发展，人们的生活和学习方式随之转变，社会进入“微时代”。微课，作为一种新型的课程模式，在幼儿园艺术活动中广泛应用。幼儿园传统艺术活动，存在学习形式和内容单一、幼儿兴趣不浓、家长参与度不高、教师指导受限等问题。这些问题都可以利用生动有趣的微课一一解决。在幼儿园艺术活动中，微课具有生动有趣、直观易懂、重点突出、教学时间短、评价反馈及时、资源共享、视频传播便捷等显著优势，对创新幼儿园艺术活动新模式优化集体活动方式、提升教师素养、拓展亲子课堂等方面，有着独特的作用。