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1.
用爱浇灌,细心呵护
汪兰
《南京史志》
2011,(5):32-33
学生是班集体的主人一个班级对一个学校来讲,只是一个小集体,但对一个学生来讲却是一个不小的天地。学生是班集体的主人,也是集体活动的主人。这里有两个问题值得注意。首先,班主任在班集体活动中应扮演导演的角色。
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