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1.
基于长尾理论的英语专业教师知识更新研究
王静
王雪玲
陈桂琴
江凤霞
《神州》
2012,(29):115-115
长尾理论是范围经济与规模经济的完美结合,多用于经济学上。但是我们也可以把长尾理论引入教育学。对英语专业教师知识更新也可以用上长尾理论中的产品售后服务理论,年强英语教师需要1年继续教育知识更新一次,中年英语教师可以3—5年继续教育知识更新一次。
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